（一）人工智能+機(jī)器人

整合創(chuàng)新資源，結(jié)合真實(shí)場(chǎng)景需求，推出融合具身智能的機(jī)器人，以應(yīng)用牽引具身智能迭代演進(jìn)。搭建具身智能應(yīng)用試驗(yàn)場(chǎng)，驗(yàn)證物流倉(cāng)儲(chǔ)、生產(chǎn)制造、家庭服務(wù)、醫(yī)療護(hù)理、科研探索等場(chǎng)景下具身智能機(jī)器人性能，持續(xù)提升具身智能的智能水平。規(guī)范具身智能訓(xùn)練數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)各細(xì)分行業(yè)真實(shí)場(chǎng)景的高質(zhì)量數(shù)據(jù)庫(kù)，持續(xù)促進(jìn)具身智能自我進(jìn)化。

（二）人工智能+教育

發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)大模型企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)和管理部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，重點(diǎn)匯聚北京市優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、講義素材、施教方法以及學(xué)生心理健康、公序良俗常識(shí)等教學(xué)知識(shí)，培育跨學(xué)科、跨學(xué)段的教育大模型平臺(tái)，提供智能備課、課件生成、課程分析、學(xué)習(xí)跟蹤、家校聯(lián)動(dòng)等輔助工具，平衡班級(jí)制授課和個(gè)性化學(xué)習(xí)，為教師減負(fù)提效。加強(qiáng)師生人工智能素養(yǎng)，探索思維培養(yǎng)智能體、跨學(xué)科PBL課程設(shè)計(jì)等工作。

（三）人工智能+醫(yī)療

圍繞優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，構(gòu)建醫(yī)療監(jiān)管機(jī)制創(chuàng)新、醫(yī)院與醫(yī)生科研成果收益均衡以及醫(yī)院信息系統(tǒng)智能化升級(jí)的三者合一“北京醫(yī)生”醫(yī)療大模型平臺(tái)，釋放醫(yī)院、醫(yī)生、大模型企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新潛力，促進(jìn)醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥等“三醫(yī)”聯(lián)動(dòng)，建立高質(zhì)量醫(yī)療數(shù)據(jù)標(biāo)注庫(kù)和醫(yī)療大模型訓(xùn)練可信空間。探索醫(yī)生與醫(yī)療智能體協(xié)同機(jī)制，優(yōu)化導(dǎo)診服務(wù)、在線問診、處方生成、用藥咨詢、慢病管理以及家庭智能醫(yī)生等醫(yī)療輔助服務(wù)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院向人工智能醫(yī)院升級(jí)。

（四）人工智能+文化

基于北京深厚的歷史文化和旅游資源，匯聚文學(xué)作品、歷史建筑、文化遺跡、景點(diǎn)信息等優(yōu)質(zhì)文旅數(shù)據(jù)，協(xié)同旅游景點(diǎn)、文創(chuàng)單位和管理部門，推動(dòng)人工智能與文旅深度融合，支撐文化大模型服務(wù)平臺(tái)，為市民和游客提供個(gè)性化、高效且便捷的文旅服務(wù)，增進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播效能，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（五）人工智能+交通

基于大模型生成道路、車輛、人流、天氣等仿真數(shù)據(jù)，加快自動(dòng)駕駛仿真訓(xùn)練，優(yōu)化車路云網(wǎng)一體化技術(shù)路線，探索FSD、ASD等單車智能技術(shù)，建設(shè)智能、高效、安全的城市交通網(wǎng)絡(luò)。依托高   級(jí)別自動(dòng)駕駛示范區(qū)建設(shè)，融合車載傳感器、路側(cè)視頻設(shè)備、高精度地圖、交通管制信息、天氣環(huán)境等多源數(shù)據(jù)，構(gòu)建交通大模型平臺(tái)，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)交通流量及擁堵情況，優(yōu)化交通信號(hào)燈控制機(jī)制，做好車輛出行路徑的動(dòng)態(tài)規(guī)劃與交通引導(dǎo)。